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優質師資
本系專任教師共9員,其中教授2員、副教授4員、助理教授3員、講師0員,全數具備博士學位。另因課程需要,聘有兼任教師數名。本學系教師除具有深入理論研究外,並具有豐富之實務經驗。
楊 淑 蘭
專任副教授 兼系主任
胡 永 崇
專任教授
智能障礙、學習障礙、心理測驗、特殊兒童評量研究、特殊教育教學實習、特殊學生評量、學習障礙組教材教法
張 英 鵬
智能障礙研究 、學習障礙、特殊教育研究法、個別化教育計畫理念與實施、特殊教育課程設計研究、 教育研究法、資源方案研究、資源教室經營
楊 碧 桃
專任 副教授
智能障礙、嚴重情緒障礙、身心障礙學生教材教法、特殊教育導論、嚴重情緒障礙研究、心理衛生
羅 湘 敏
特殊教育導論、特殊教育教學實習、智能障礙、情緒障礙、注意力缺陷過動症、自閉症、自閉症教材教法、行為改變技術、專題研究、早期介入概論、特殊教育論題與趨勢
黃 玉 枝
聽覺障礙、生活技能訓練、質化研究、聽覺障礙研究、聽覺障礙學生教材教法、特殊教育教學策略研究、特殊教育教學實習
黃 秋 霞
專任 助理教授
學習障礙、學習障礙研究、情緒障礙、特殊教育實習、特殊教育導論、親師合作與家庭支持、行為改變技術、普通心理學
侯 雅 齡
創造力研究、資優教育研究、高等教育統計、高層思考訓練、資賦優異學生教材教法、單一受試研究
蔡 桂 芳
資優教育、早期療育、身心障礙福利、智能障礙
1. 美國紐約州立大學水牛城分校 (State University of New York at Buffalo)職能治療碩士(主修發展障礙) 2. 國立高雄師範大學特殊教育系博士